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新教师如何教好高中地理
信息来源:本站原创    作者: 余延涛     发布时间:2014-05-16 11:27   查看次   字体『Typeface』:[] [] []

新教师如何教好高中地理

                            永利mg电子中学  余延涛

作为一名新人,教学经验确实有所欠缺。为了提高自己『his』的地理教学水平,特作此总结,发表一些自己『his』的浅见。

  • 认识『known』清楚自己所扮演的角色。

    对于初入职场,特别是教书这一行业。从一名学生『xué sheng』转变为学生眼中的教师,角色的转变很大。这就要我们能快速定位自己,已经『yǐ jing』不再是那个以学习为主的个体了,而是帮助学生学习。要正确处理好和学生的关系。平时可以『 kě yǐ』作朋友,上课时,一定严格要求。好的地方夸奖表扬,不对的地方也要批评指出来。

  • 传授学习方法。

    授人以鱼『yú』不如授人以渔。在信息高速发达的今天,想要学完所有『suǒ yǒu』的知识是不可能『kě néng』的,也是时间所不允许『yǔn xǔ』的。所以最好的是传授给学生正确的学习方法。如何运用课本,如何运用导学案,怎样做题,怎样巩固知识。

  • 好好备课。

备课,是教师重要『important』的基本功,也是教师的职责和应遵守的规则『guī zé』。因而,作为一名教师不能不知道『knew』如何备课,不能不研究备课艺术。无论要完成什么工作『work』,都需要做好充分准备『zhǔn bèi』,否则就会事倍功半,收效甚微,劳而无功,教学亦然。为使教学工作『work』获得成功『chéng gōng』,教师必须认真、充分、精心地准备『zhǔn bèi』。有经验的教师都懂得:即使备课,有时还教得不成功『chéng gōng』,不备课就更无把握。因此『therefore』,备课是教学工作中一个极为重要『important』的环节。讲什么?怎样讲?事先都要周密考虑,精心设计。教师好比导演,如果对剧本不了如指掌,对演员不彻底了解,也就不会导演出内容生动、剧情感『sense』人的好戏来。教师只有对教材内容、教学对象、教学方法经过深思熟虑,了然于胸,才能把课讲得妙趣横生、引人入胜『win』。备好课不仅『not only』是讲好课的重要前提,是提高教学质量的基本保证,也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务『yè wù』能力的重要途径。对青年教师来说,更是如此。

  • 多多听课。

    这也是新教师快速成长的一个重要环节。对于新教师来说,不知道『knew』听课听什么,如何去听才能收获更大。我认为不但要听,还要会听。听课应该『yīng gāi』以听为主,要把注意『zhù yì』力集中在听和思考上。在听课的时候『shí hou』,有的教师只是一味地抄板书,有的甚至抄教案。到最后,他的听课本上是写满了东西,可他学到的东西却很少。因为他只顾着写,而忘了在听的过程中,多想一想别人在教学过程中运用了哪些好的教学方法,在解决『jiě jué』问题『wèn tí』的时候『shí hou』运用了哪些技巧……俗话说,留心天下皆学问。新教师要想听课真正学习点东西,就必须做一个有心人。做到认真听、仔细看、勤记录『Record』、多思考。在听课的过程中,要认真地听,仔细地观察和思考。看别人在上课的时候,是如何充分调动学生的学习积极性,是如何解决『jiě jué』课堂上的突发性问题『wèn tí』,是如何把握机遇临场发挥的……

  • 不断学习。

    俗话说的好,你想给人一碗水,前提条件是你自己要有一桶水。教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且『but』往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生『occasionally occurred』着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

    以上就是本人的浅见。



              
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